出北京海淀黃莊地鐵口,，老有人給你派發(fā)《中小學(xué)個(gè)性化1對(duì)1/小組課》的傳單,，“姐，填個(gè)信息吧,，再贈(zèng)您一本學(xué)霸錯(cuò)題本,，《決勝考場(chǎng)》的書，還有《文言文閱讀 踩點(diǎn)奪分》,?！睓C(jī)構(gòu)的宣傳語(yǔ)上幾個(gè)大字：哈佛北大精英創(chuàng)立。
告別推銷小哥,，往前走200米再轉(zhuǎn)彎,，便是北大附中。在一片以刷題和備考廝殺的土壤里,，致力教育改革的這所中學(xué)已經(jīng)“堅(jiān)挺”了六七年,。去年開始，其中又誕生了一所創(chuàng)新高中“探月學(xué)院”,，實(shí)驗(yàn)氣息更加濃厚：課程自主開發(fā),，學(xué)生沒(méi)有固定教室，不面對(duì)高考,，自己定義目標(biāo)和計(jì)劃,；他們聲稱“教師是學(xué)生項(xiàng)目的導(dǎo)師、課堂體驗(yàn)的設(shè)計(jì)者,、與學(xué)生共同成長(zhǎng)的伙伴”,。
聽起來(lái)理想而美好，但能不能落地,，即便躊躇滿志的探月家長(zhǎng),，一開始也不免心存疑慮。
“他們迭代速度很快,，一開始我看到的,，和下學(xué)期看到的教綱，變化挺大的,?！蔽移鹨庾鲞@個(gè)選題時(shí)，年初采訪過(guò)他們的谷雨撰稿人李婕跟我說(shuō),。
的確如此,。5月份進(jìn)入探月時(shí)，我了解到他們的課程體系分為通用,、聚焦,、媒介課，以及個(gè)人項(xiàng)目與社區(qū)項(xiàng)目五大類,。媒介課程主要是數(shù)學(xué)和英語(yǔ),，相對(duì)比較接近傳統(tǒng)學(xué)校里的基礎(chǔ)知識(shí)；通用課程里頭分成了四大塊：《中國(guó)與世界》《社會(huì)科學(xué)》《文學(xué)藝術(shù)》《科學(xué)技術(shù)》，又細(xì)分為心理學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué),、電磁學(xué)、藝術(shù)史等等若干課,。
聚焦課程的落點(diǎn)更加細(xì)化和“跨越”：《涌現(xiàn)》,、《涂鴉與自由》、《憲法：流浪地球之后》《科幻加上藝術(shù)就燃起來(lái)!》《智能探月》……“有點(diǎn)像大學(xué)里的課”,，好幾個(gè)人聽了介紹跟我反饋,。
“三類課程，學(xué)生都可以選修,。所以探月的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)是相同的,。”負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)模塊的老師介紹,。
即便是英語(yǔ),、數(shù)學(xué)和電磁學(xué)（物理），老師也會(huì)根據(jù)學(xué)生的程度不同分層（組）教,，課件甚至要做四五種,。“如果只通過(guò)可汗學(xué)院,、斯坦福在線高中,、Coursera、得到這些資源來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué),，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)還是有缺陷,，所以需要老師做一些把控?！?/p>
半年以前,，那幾門基礎(chǔ)課程還不在課表上，那時(shí)的課更加“天馬行空”一些,。
按照探月學(xué)院創(chuàng)始人王熙喬的理解,，教育的本質(zhì)就應(yīng)該立足于素養(yǎng)，只要學(xué)生性格健全,、思想獨(dú)立,，具有解決問(wèn)題的能力，不管出路如何,，都OK。但學(xué)校剛剛創(chuàng)辦一年,，學(xué)生能否順利升入國(guó)外大學(xué),，依然是他們不得不面對(duì)的一個(gè)問(wèn)題。
相比家長(zhǎng)，學(xué)生的適應(yīng)度更快,。
“不會(huì)覺(jué)得很神奇,，也沒(méi)難接受。很快融入,?！睂W(xué)生D跟我說(shuō)。他原來(lái)在河北念書,，念到小學(xué)四年級(jí)之后,，在家待了兩年。那兩年絕不是學(xué)識(shí)上的“空窗期”,。鋼琴,，小提琴，計(jì)算機(jī),，乒乓球,，聲樂(lè)，汽車,，英語(yǔ),，所有他感興趣的都接觸了。
“最好的就是自由了,，在探月,，想干啥就干啥?！盌一邊跟我說(shuō)話,，一邊單手?jǐn)[弄另一只手上的樂(lè)高顆粒，他想做出一整套附著在手臂上的“骨骼”,，但關(guān)節(jié)那塊兒老不太自如,，他在想辦法調(diào)整。這一整天,，他都帶著自己的“樂(lè)高手”進(jìn)出教室,。
探月的系統(tǒng)很強(qiáng)調(diào)“元認(rèn)知”，即思考自身思考過(guò)程的能力（站在第三視角看自己）,。王熙喬認(rèn)為,，具備元認(rèn)知的人會(huì)慢慢意識(shí)到，自己需要什么,，而不是處于無(wú)意識(shí)的狀態(tài),。
這種培養(yǎng)，可以通過(guò)課程,，更多的是靠平時(shí)潤(rùn)物無(wú)聲的浸染,。
學(xué)生K原來(lái)對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣,，總認(rèn)為自己將來(lái)學(xué)不了經(jīng)濟(jì)，駕馭不了,?！八詾榻?jīng)濟(jì)學(xué)里頭的數(shù)學(xué)就是微積分，但后來(lái)發(fā)現(xiàn),，哦,，原來(lái)不全是。現(xiàn)在她想專注產(chǎn)品策劃,，和市場(chǎng)掛鉤,。比原來(lái)清晰?！盞的媽媽告訴我,，K在初中時(shí)不是那種善于表現(xiàn)自己的孩子，有些羞怯,。到了探月,，有很長(zhǎng)一段時(shí)間感覺(jué)身邊同學(xué)都很強(qiáng)，很有壓力,?！暗膶?dǎo)師是個(gè)很溫暖的女孩，她對(duì)孩子完全地接納,。她會(huì)告訴我,，家長(zhǎng)不要干預(yù)太多。孩子知道自己需要什么,?！?/p>
不過(guò)，一個(gè)以注重個(gè)人主義（個(gè)體差異）為上,，又在迅速迭代更新的空間里,，必定會(huì)引發(fā)沖撞?！疤皆?，在我看來(lái)還不算很酷?！笨煅钥煺Z(yǔ)的女生YJ說(shuō),。她說(shuō)，相比她從前在成都上的另一所創(chuàng)新學(xué)校,，探月有一些rule（規(guī)則）去遵守,，譬如對(duì)GPA（國(guó)外留學(xué)要求的平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)）的要求?！俺煽?jī)有必要,。但它有那么重要嗎,？我堅(jiān)信的是,，任何東西體驗(yàn)就好了,。探月更秉承，你要學(xué)習(xí),，要去讀別人的體驗(yàn),，少摔跤?！?/p>
“很自由,，但似乎又太自由。你一旦設(shè)定了邊界,，束縛就來(lái)了,。”學(xué)生卡卡說(shuō),。他明白兩邊的好與不好,，但自己也不知道該如何處理?！捌鋵?shí)我們通過(guò)做一個(gè)藝術(shù)品來(lái)呈現(xiàn),，并不能解決問(wèn)題，但至少可以暴露問(wèn)題,?！?/p>
也有老師在反思，特別理想的個(gè)性化教育,，把握度究竟是怎樣的,。“如果針對(duì)每個(gè)人做個(gè)體化設(shè)計(jì),，學(xué)習(xí)的量和方式,，完全依照個(gè)人意愿，是否會(huì)有不利的地方,？其實(shí)同伴的學(xué)習(xí)和良性競(jìng)爭(zhēng),，對(duì)個(gè)人也是一種適度的刺激?！?/p>
有的老師覺(jué)得探月的空間很亂,，讓人靜不下心來(lái)；反方則覺(jué)得那才是探月的活力所在,。但所有人的聲音都可以表達(dá),，都能被聽到，在我看來(lái),，這是目前階段的探月最寶貴的地方,。
這和探月人的來(lái)處有很大關(guān)系,。
探月每周三晚都有一個(gè)Build Night（建造/手作之夜），由學(xué)生項(xiàng)目負(fù)責(zé)人抱抱創(chuàng)辦：不管是不是探月人,，你都有機(jī)會(huì)來(lái)參加,，一起制作或者品嘗有人親手做的美食，或者嘗試拿著鉆頭,、鋸子和釘子做一張木頭桌,，聆聽即興的吉他、鋼琴伴奏與和聲,，向所有人分享上一周的有趣遭遇,，以及，和探月的恐怖片小組一起看《Sinister(險(xiǎn)惡)》,。
抱抱本名Jaguar（獵豹）,，來(lái)自阿拉斯加，一頭卷發(fā)塌塌地貼著頭皮,，眼神很真純,。因?yàn)樘貏e喜歡擁抱，得了這昵稱,。他在探月學(xué)院做學(xué)生項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,，也是門口Maker Space的創(chuàng)建者。父親是工程師,，抱抱從小習(xí)慣了什么都自己動(dòng)手,。畢業(yè)于MIT，供職過(guò)蘋果公司,，曾做了一個(gè)機(jī)器人來(lái)測(cè)試iPhone 6,；參加FIRST機(jī)器人比賽，兩度獲得全球第三名,。但他無(wú)心去大企業(yè),，卻醉心于教育。做Build Night,，也是希望給所有人一個(gè)“停下來(lái),，去創(chuàng)造點(diǎn)什么的時(shí)間和空間”。
其他的老師里頭,，有國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室大數(shù)據(jù)工程師,、架構(gòu)師；有極限飛盤排位賽冠軍,；有圣經(jīng)專業(yè)的博士,；有國(guó)際廣播電臺(tái)新聞主播；有人創(chuàng)業(yè)兩年,，開了7家餐飲門店,；還有人會(huì)在簡(jiǎn)歷里如此介紹自己：“獨(dú)自聽過(guò)露珠掉下來(lái)的聲音,，有過(guò)水稻種植的經(jīng)驗(yàn)——從種子到米飯的全過(guò)程”，或者“在捷克教過(guò)英語(yǔ),，在印度談過(guò)生意,。是個(gè)柔軟的胖子，名副其實(shí)的瑜伽大師,，還學(xué)過(guò)3年芭蕾舞,，是個(gè)能歌善舞的蒙古族……”
開放、多元,、敢于容錯(cuò)和試錯(cuò)，并非新教育中的獨(dú)家,，但在這些方面,，探月?lián)碛泻軓?qiáng)的基因。
最近一次的周三夜里,，客人里來(lái)了一位做假期學(xué)生短期出國(guó)進(jìn)修項(xiàng)目的徐先生,。無(wú)法認(rèn)同公司老板的急功近利，他有點(diǎn)萌生去意,。每個(gè)周三夜里,，徐先生都會(huì)從東五環(huán)趕到西北三環(huán)的探月，和遇到的人聊一聊,。他打算把每次來(lái)Build Night的這種談天,、實(shí)錄都做成播客。
那天晚上,，他身邊坐著探月的學(xué)生凌,，兩人促膝談天了好一會(huì)兒。
“我身邊有很多成年人,，就是刷王者榮耀,，抖音。我感覺(jué)自己在單位就像個(gè)外星人,?；叵胱约旱母咧校褪钳偪駨?fù)習(xí),，就是混,，不知道為什么。能夠回憶起關(guān)于那時(shí)哪怕連續(xù)5分鐘的記憶片段,，都沒(méi)有了,。但在這里（探月），你感覺(jué)很新奇,，他們很有行動(dòng)力,?！毙煜壬嬖V我，剛才身邊的女孩（凌）也有她的困惑,，覺(jué)得時(shí)間管理不夠好,。“但至少她在想生活的意義,，她會(huì)提到‘自我認(rèn)知’這樣的問(wèn)題,。”
“其實(shí)我也遇到了困難,，最近和學(xué)生們溝通不暢,。”一旁的探月老師郝如聽了徐先生的話,，倒有些釋然了,。在她眼里，雖然工作上一地雞毛,，徐老師卻在探月的周三之夜里,，找到了自己的方向。
“你的煩惱,，是幸福的煩惱啊,。”徐先生笑了,。
35個(gè)學(xué)生的規(guī)模,，隨著下個(gè)學(xué)期新生的到來(lái)，將翻倍增長(zhǎng),。探月原生的氣質(zhì)還能保持幾分,，沒(méi)有人知道。唯有一點(diǎn)可以肯定,，就像學(xué)習(xí)本身一樣,，這個(gè)教育者們希望打造的“理想國(guó)”不會(huì)是個(gè)恒定狀態(tài)，會(huì)一直keep going（往前走）,。
（除李婕,、王熙喬、抱抱外,，其他人名皆為化名）,。
