何為魅力人物？

我第一次見到薛兆豐,，是在北京大學(xué)國家發(fā)展研究院的課堂上，2017年秋天,。秋天的朗潤園靜謐而深邃,，薛兆豐出現(xiàn)在課堂上，引起了不小的騷動,。大家對他期待已久,。

那時的薛兆豐已經(jīng)在知識付費平臺上成為擁有20萬粉絲的網(wǎng)紅教授。而在大學(xué)校園,，他早就是一位非常受歡迎的經(jīng)濟(jì)學(xué)教授,。

薛兆豐的講課方式通俗，但課程內(nèi)容卻包含深刻的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,。他的愿望是用最通俗易懂的方式向越來越多的人普及經(jīng)濟(jì)學(xué)常識,，由此改變?nèi)藗儗θ粘Ｊ聞?wù)的一些慣有看法，從而減少人們因錯誤的認(rèn)知付出不必要的代價,。

單單為這件事,，薛兆豐自己就先得付出代價。他要從復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)學(xué)系統(tǒng)中掰開揉碎那些最核心的部分,，然后以體系化的方式重組成新的教學(xué)內(nèi)容,。他從人們的日常生活話題切入。令我印象最深刻的是,，他在課堂上跟大家討論春運火車票要不要漲價,。他用引導(dǎo)的方式發(fā)出問題，引人思考,，而后激起了全班熱烈的討論,。他喜歡這樣的課堂氛圍，學(xué)生也喜歡他循循善誘的教導(dǎo)方式,，一言一行都在向外界傳遞著有效信息,。

而薛兆豐會在大家激烈的討論后給出他的理解和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理解釋。這種授課方式不就是我們的教學(xué)體系一直在追尋的創(chuàng)新么,？

當(dāng)時的薛兆豐已經(jīng)在嘗試用互聯(lián)網(wǎng)的方式向更廣范圍的大眾傳播經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,。這是一件利國利民的好事情。但是隨著事態(tài)的發(fā)展,，他不得不在經(jīng)歷內(nèi)心掙扎后做出一些選擇與決定,。

薛兆豐是一個極其認(rèn)真的人。他很有儀式感,。他在上課前給每位學(xué)生發(fā)了講義,，以確保課堂上大家能進(jìn)行有效溝通，學(xué)有所成,。

做知識付費欄目對他來說是一次不小的嘗試,。他應(yīng)該不適應(yīng),，也不喜歡音頻中自己的聲音。他常常跟知識付費欄目的編輯就聲音呈現(xiàn)進(jìn)行深入溝通,。編輯的專業(yè)不是經(jīng)濟(jì)學(xué),，她恰巧能從一個普通受眾的角度來聽薛兆豐的講述。為此,，她常常給薛兆豐提出一些語意,、語氣上的意見和建議。面對新生事物,，薛兆豐作為一個大學(xué)教授,，居然融會貫通地接受了這些意見和建議，并且與自己的風(fēng)格渾然天成地結(jié)合在一起,。如果沒有薛兆豐的講課積累和他對新生事物的接受,，我想我們可能就看不到互聯(lián)網(wǎng)時代的一個新生事物。

讓人感到意外和驚喜的是,，我們又在《奇葩說》的舞臺上看到了薛兆豐,。他跟那些奇葩們是多么的不搭啊。但是薛兆豐依然能很有效地融入其中,。他喜歡觀察這些年輕人,。他不會曲高和寡，而是在一檔全民追捧的節(jié)目中慢慢釋放自己的魅力,。

《奇葩說》上的薛兆豐與我們在課堂上見到的薛兆豐并無二樣,，只是前者放得更開，也提供了更多元化的視角和呈現(xiàn),。

薛兆豐依然是非常認(rèn)真的一個人,。他會為每一個辯題做充分的準(zhǔn)備，分析其背后的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,，為了更通俗易懂,，還會準(zhǔn)備足夠多的詳例。這樣的人會在舞臺上逐步散發(fā)魅力,，所需考量的只是時間問題而已,。

于是，薛兆豐很快成為全民熱議的經(jīng)濟(jì)學(xué)網(wǎng)紅教授,。薛兆豐從年頭紅到年尾,，明年他還會有更新的突破。但他依然淡淡地面對這一切的突如其來,。用馬東的話說,，他用內(nèi)心極致的簡單擁抱這個復(fù)雜的世界。

我想這就是魅力人物,。無論時代怎么變,，都能堅守內(nèi)心的追逐和精神的獨立性,。薛兆豐就是這樣的人。