2017年9月25日,，對西藏大學(xué)理學(xué)院教授拉瓊來說，是個刻骨銘心的日子,。
那天他剛剛結(jié)束在阿里地區(qū)的植物學(xué)野外考察,，回到拉薩大學(xué)跟工人談?wù)撔聦嶒炇已b修的事情，完事之后,，他很自然地走到科學(xué)家鐘揚在西藏的宿舍,。鐘揚老師三天后就要進(jìn)藏，參加生態(tài)學(xué)一流學(xué)科建設(shè)會,，拉瓊想著,，得去幫老師把房間通通風(fēng)，整理一下,。
中組部援藏干部,、復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)院教授鐘揚在藏大的宿舍是中坤專家樓中的一座，說起來是他個人的宿舍,，其實很多人都有鑰匙,。樓前面的小院已經(jīng)被改造成了實驗田，種著擬南芥和抗寒水稻,，兩層小樓的每個房間里都放了很多藏式卡墊床——白天當(dāng)藏式沙發(fā)坐,，晚上可以當(dāng)床睡。鐘揚認(rèn)識的人,，只要是來拉薩考察,、做科研工作的,，不論是同事、朋友,、學(xué)生,，為了給他們的高原工作提供便利，鐘揚都會接待他們住在這里,。
拉瓊就是在這時接到的電話,，鐘揚的博士后在電話里問拉瓊：你知不知道鐘老師在銀川出車禍了？
“噩耗出來以后我腦子一片空白,，特別震驚,，全身顫抖。這個場景我永遠(yuǎn)不會忘記,，因為我本身在他的宿舍里,，房間里掛著全是他的衣服，那些東西還在呢,，每一個角落都有他的影子,，簡直難以置信……那天也是很奇怪，不知什么原因,，手機(jī)碰了一下,，正好手機(jī)里面放一個鐘老師做科普的視頻，整個房間里面都回蕩著他的聲音……”
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先鋒者和基因庫
“任何生命都有結(jié)束的一天,，但我毫不畏懼,，因為我的學(xué)生會將科學(xué)探索之路延續(xù)，而我們采集的種子也會在幾百年后的某一天生根發(fā)芽,。到那時,，不知會完成多少人的夢想?！?認(rèn)識鐘揚的人都會引述他生前常說的這句話,，這句話也已成為他53歲生命的一個注腳。
在去世前兩年,，鐘揚已經(jīng)經(jīng)歷了一次腦溢血,，醫(yī)生知道他是援藏干部，對他說,，以你現(xiàn)在的身體條件,，絕對不能再去高原了，必須馬上中止援藏的工作,?？梢呀?jīng)擔(dān)任過中組部第六批、第七批援藏干部的鐘揚還是遞交了第八批援藏干部的申請書,?！拔医渚瓶梢?，但是戒不掉西藏?！彼麑λ膶W(xué)生拉瓊說,，“拉瓊，我還要在西藏干十年,，你至少要干20年,。”
世界屋脊豐富的生物多樣性,，對全世界的生物學(xué)家都充滿吸引力,，但是艱苦的條件和難以到達(dá)的地域特征也讓這塊寶地的科研長期處在一個相對滯后的狀態(tài)。從2001年起,，鐘揚每年在西藏進(jìn)行野外科學(xué)考察，開展基于基因組信息的生物多樣性與分子進(jìn)化研究,，工作內(nèi)容涉及十幾個物種的遺傳多樣性,、保護(hù)生物學(xué)、譜系地理,、化學(xué)成分,、民族植物學(xué)、分子進(jìn)化,、植物解剖學(xué),、植物生理學(xué)、植物資源學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域,；初步了解了西藏生物資源的分布特點,，對墊狀植物如點地梅和藥用植物如紅景天、獨一味等的遺傳多樣性和化學(xué)多樣性研究已取得重要進(jìn)展,。他的論文在國際權(quán)威期刊Genetica和Biochemical Systematics and Ecology發(fā)表后,，引起很高的關(guān)注。
“鐘揚老師是用最現(xiàn)代的分子生物學(xué)的方法研究青藏高原上的植物,，比如基因測序,、做DNA各種標(biāo)記，研究它的生物多樣性,。他帶領(lǐng)他的博士學(xué)生,，通過一系列的研究，得出一些很有創(chuàng)見的結(jié)論,。比如青藏高原到底是一次性隆起還是二次隆起,？從不同的地方采集來的種子，提取DNA之后,，通過分子生態(tài)學(xué)的分析方法,，就可以看到它們之間相互的關(guān)系,，現(xiàn)在得出的結(jié)論是青藏高原經(jīng)過了四次隆起，包括雅魯藏布江在基因交流當(dāng)中所起的作用,?！辩姄P的第一個藏族博士扎西次仁說道。
鐘揚在西藏前后耕耘探索的16年中,，長時間的野外科考讓他意識到,，隨著人類活動和環(huán)境變化，很多物種正在消失,，保存種質(zhì)資源已經(jīng)成為一項基礎(chǔ)性,、戰(zhàn)略性的工作。西藏獨有的植物資源一直未獲足夠重視,，物種數(shù)量被嚴(yán)重低估,，即使在全世界最大的種子資源庫中，也缺少西藏地區(qū)植物的影子,。為國家打造生態(tài)屏障,，建立起青藏高原特有植物的“基因庫”，這不僅是應(yīng)對當(dāng)下科研工作的需要,，也是這一代生物學(xué)家留給未來的一份禮物,。在16年里，他帶著學(xué)生走遍藏北高原和藏南谷地,，多次深入阿里無人區(qū)和雅魯藏布江流域,，收集了一千余個物種，四千多個標(biāo)本,，四千多萬顆種子,，占到西藏物種總數(shù)的五分之一。
“老師常說,，先鋒者為成功者奠定了基礎(chǔ),，但他們在生命的高度上是一樣的。鐘老師做的這些工作,，一般來說,，高校的一個教師，采集種子,、采集標(biāo)本,，是一個老掉牙的事情，很不高大上,，大家都想做高大上的科研,，做基因組學(xué)，做全基因組測序，多在國際核心學(xué)術(shù)期刊發(fā)論文,，采種子既不可能產(chǎn)生高影響因子的論文,，做標(biāo)本也無法作為學(xué)術(shù)成果去報，有時候連學(xué)生都有怨言,，采集種子很累,，費時間、費體力,，非常辛苦,，靠采集種子也出不了文章畢不了業(yè)。但是鐘老師在尖端的科研工作之余,，還一直親力親為,，堅持這些踏踏實實的最基礎(chǔ)性的工作，因為這些工作跟國家的需要有關(guān),?！崩傉f，他和德吉至今還記得鐘揚多次帶他們野外采集的音容,。在高原多年,，17種高原反應(yīng)，鐘揚一個不落地全部出現(xiàn)過,，但是他從來不說，永遠(yuǎn)是“我沒事”,，然后把氧氣袋讓給比他更年輕的學(xué)生,。
“我第一次跟著鐘老師去珠峰采樣，海拔5300米的雪山上,，我們團(tuán)隊所有人,，七天吃著干餅、火腿腸,、榨菜度過,，七天里面沒有吃過一頓熱飯，這些在老師眼里都是正常,?！钡录f，為了包里能多裝一些裝備和種子,，鐘老師總是把盡量把食物簡化,，一路上，他喘氣非常嚴(yán)重,，很疲憊,，學(xué)生勸他多休息，他說，“你們爬得動,，我就爬得動,。”德吉是在鐘揚的感召下決心報考博士的,，見到鐘老師的時候,，她初為人母，在藏區(qū)女孩子里面已經(jīng)算是高學(xué)歷了,。鐘揚問她想不想繼續(xù)考博士,，她當(dāng)場就愣住了，在此之前,，她從未動過這個念頭,。
在鐘揚眼里，藏族學(xué)生所起的作用,，是其他人所達(dá)不到的,。因為藏族學(xué)生，無論在哪里學(xué)習(xí),、深造,，大多數(shù)都將回到西藏。他們必將成為科學(xué)研究中靠得住,、留得下,、用得上的生力軍。因此,，他每年都要問理學(xué)院推薦免試研究生的學(xué)生當(dāng)中,，有沒有藏族學(xué)生，鼓勵這些學(xué)生來讀他的研究生,。
鐘老師幾句點撥就激發(fā)起德吉繼續(xù)學(xué)術(shù)深造的渴望,，雖然嘴上說還要跟家人商量，但是德吉是非常有韌勁的藏族姑娘,，自己心里已經(jīng)打定了主意,，“家里其實不同意，因為當(dāng)時孩子還太小,，需要照顧,。只是我比較固執(zhí)，硬著頭皮也要去讀,?！爆F(xiàn)在她已經(jīng)從復(fù)旦大學(xué)博士畢業(yè)，成為了西藏大學(xué)理學(xué)院的副教授,，肚子里懷上了老二,，還在為藏大的實驗室建設(shè)忙碌著，家里人禁止她使用電腦，她偷偷反鎖上房門拿出藏著的電腦工作,。因為鐘老師對采樣工作的重視,，她在科研之余也常常自己去采樣，拉薩,、林芝,、昌都、山南,、日喀則……2014年一年里,，珠穆朗瑪峰她就去了四次。
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高原之子
最初來到西藏,，作為科學(xué)家的鐘揚只是單純地對青藏高原的生物多樣性產(chǎn)生了興趣,，“但是在科研的過程中，他發(fā)現(xiàn),，一個人做不下來,，西藏這個地方人才太缺少，這么豐富的研究資源,，沒有人去研究,。”鐘揚的生前好友,、西藏大學(xué)研究生處原處長歐珠羅布說,。“他想做的事情跟西藏大學(xué)需要做的事情,，契合度很高,，可以說，西藏大學(xué)的碩士學(xué)位點也好,，博士學(xué)位點也好，長江學(xué)者也好,，還是教育部創(chuàng)新團(tuán)隊,，、西藏自治區(qū)的重點學(xué)科,，包括我們一流學(xué)科,、國家的科研項目，都是在鐘老師的領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)下取得的,。他既是收集種子的人,，也是撒播種子的人?！?/p>
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鐘揚在西藏
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西藏大學(xué)文學(xué)院黨委書記徐寶慧最早認(rèn)識鐘揚是在2009年,，在被聘為西藏大學(xué)長江學(xué)者的聘任儀式上，鐘揚在四百多人的會議室里面，當(dāng)著全場師生,，說了一句拍胸脯的話,。“我印象非常深,，他說,，‘西藏大學(xué)的博士生學(xué)位點，如果拿不下來,，我絕不離開西藏大學(xué),。’”
很少人會這樣表態(tài),，當(dāng)時在場的老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都很激動,。事實證明，鐘揚是個言出必行的人,，他想了很多辦法,，切實地提高了西藏大學(xué)的科研能力和多學(xué)科之間的聯(lián)動，在西藏大學(xué)碩士學(xué)位點和博士學(xué)位點報批下來之后,，為了優(yōu)化招生,，他還鼓勵自己在復(fù)旦大學(xué)的生源到藏大報考他的研究生?！八啻窝埨韺W(xué)院的教師,，去復(fù)旦大學(xué)考察學(xué)習(xí)，都是他出的經(jīng)費,。他甚至自費出資,，鼓勵藏大理學(xué)院的老師申報科研項目，因為我們理學(xué)院有一些老師科研意識不強,，他就鼓勵老師們寫項目申報書,，不但親自傳授申報經(jīng)驗，凡是寫了申報書的,，交給他審,，他還會幫助修改，提交之后,，他給每個老師補助兩千塊錢,。他這個舉措，使得我們理學(xué)院科研項目申報工作,，一下子積極性調(diào)動起來了,，科研項目的經(jīng)費，也得到翻倍的增長,?！?/p>
援藏16年,，鐘揚培養(yǎng)了六名博士、八名碩士,，并幫助藏大建立了植物學(xué)研究“地方隊”,，在進(jìn)化生物學(xué)領(lǐng)域形成了與日本、歐美三足鼎立的格局,，西藏大學(xué)也拿到了第一個生物學(xué)自然科學(xué)基金,。“過去,，我們大家都覺得國家項目對我們來說就是神話 ,，和我們不可能有任何關(guān)系。但是鐘揚老師來了這些年,，帶領(lǐng)我們一步步走近神話 ,，還把神話變成了現(xiàn)實?！崩傉f,。
在學(xué)生和同事們眼中，鐘老師待人慷慨,，但是自奉甚為簡薄,。對鐘揚來說，此生擁有自己熱愛的事物是一件幸福和值得投入的事情,，相形之下,，吃穿用住，皆為瑣事,?！按蠖鄶?shù)人都用上智能手機(jī)了，他仍舊用著一款諾基亞的直板的老式機(jī),。我們都說你換一下吧,，那個直板機(jī)沒有微信。他都說,，只要能夠通話就行,，可以了，夠用了,。”西藏大學(xué)給他分配了專家宿舍,，他一直不肯搬,，嫌搬家太耽誤時間，總是推辭說,，“現(xiàn)在的過渡房已經(jīng)夠住了,，比我上海的房子大多了,。”最后還是趁鐘老師不在拉薩的時候,，幾個學(xué)生幫他把東西搬進(jìn)了專家宿舍,。他的學(xué)生拉瓊曾經(jīng)去過他在上海的家，“真的是令我特別心寒,，他的那個房子,，包括房間里面的設(shè)施，就還停留在1970年代的水平,，一個復(fù)旦大學(xué)教授,，又是在上海那么發(fā)達(dá)的一個地方，不是說鐘老師沒錢,，但他的錢都沒有花在自己身上,。”拉瓊說,，平時他們常?？匆婄姄P為了學(xué)生和科研上的事情自掏腰包，這么多年,，“貼了幾十萬是最起碼的,。”
“鐘老師對于職務(wù)待遇這些,，沒有任何要求,。對于飲食、穿戴,、生活用品,，也沒有什么追求。我覺得他只有一個愿望：做事——做有意義,、有價值的事情,。”徐寶慧說,，只有一次,，鐘揚很得意地指著自己身上的新衣服問他好不好，那是他的小兒子花了120元壓歲錢,，在上海的五角場替爸爸買的,。這也是徐寶慧第一次和唯一的一次，看到鐘揚穿新衣服,，大多數(shù)時候,，他都是幾件洗得褪了色的衣服來回穿，腳上是一雙已經(jīng)磨平了鞋底的運動鞋,。唯一的一套西裝掛在辦公室里,，方便參加重要會議的時候可以隨時換上,，以示禮節(jié)。
在鐘揚的宿舍里,，可以看到衣柜里掛著的幾條牛仔褲,，已經(jīng)裂開了口子的黑色登山鞋。他生前用過的背包里是零星的方便食品,、酒店里帶回來的小肥皂,，他舍不得扔，這些在野外正好可以用,，一個便攜藥盒里裝著他需要吃的藥,，藥盒上標(biāo)著星期幾，防止忘記服用,。拉瓊把老師的牛仔褲攤在床上,，他盯著這幾條褲子，忍住眼淚,。那幾乎是送給拾荒者都會遭到嫌棄的牛仔褲,，其中有一條褲子是鐘揚花29元在地攤上買來的，一直在穿,。褲襠處補綴著密密麻麻的補丁,，而且都經(jīng)過了不止一次的縫補，兩腿中間磨出了泛白的布料經(jīng)緯,，膝蓋處是徹底撕裂的大洞,。這些褲子誠實地記錄了它們主人生前的辛苦和美德，記錄了他的行動和體征——長時間地走著,、蹲著,、跪著或者坐著，在高原嶙峋的巖石上,，在支離的淺草和荒灘上,。
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鐘揚在中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)
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他也喜歡穿藏袍，穿上藏袍,，戴上藏帽,，臉在高原上曬得發(fā)黑發(fā)紅，身材高大的他很像一個真正的藏民,。氈帽是學(xué)生扎西次仁給他買的,，戴了好多年，那么多次野外考察,，帽子都沒有丟,。扎西次仁說，西藏人絕不會去撿別人失落的氈帽,，西藏人也絕不會戴黑色的帽子,，因為他們認(rèn)為黑色的帽子是魔鬼的飾物。鐘揚很喜歡聽藏族學(xué)生講這些藏區(qū)的習(xí)俗典故,，尤其感嘆藏人對死生的豁達(dá),，他甚至讓小兒子在上海的西藏班讀書，學(xué)習(xí)藏語,，希望有一天兒子能繼承他的事業(yè),，繼承他對高原土地的熱誠。扎西次仁給老師挑選的藏式呢氈帽,，是青豆灰色,，帽檐上點綴著兩根微微翹起的鳥兒羽毛，漂亮又斑駁,，像在致敬那些自由的靈魂,。
“世上多少玲瓏的花兒，出沒于畫棟雕梁,；唯有孤傲的藏波羅花,，在高山礫石間綻放?！边@是鐘揚很喜歡的一首藏族民諺,。藏波羅花幾乎是藏地植物精神氣質(zhì)的集中體現(xiàn)：在自然環(huán)境越惡劣的地方，生命力就越頑強,。藏波羅花是生長在青藏高原海拔4000到5000米的沙石地上的一種高山植物,，喜光、耐寒,、耐貧瘠,。為了適應(yīng)高原，藏波羅花的植株在進(jìn)化過程中逐漸矮化,，最后幾乎貼地而生,，從遠(yuǎn)處看，這些漂亮的粉色和紫紅色花朵仿佛是直接從地里開出來的,，它們一鉆出地面,，就全情投入，迫不及待地盛放了,。在西藏,，藏波羅花的花期只有短短的七天，強韌扎根的根莖可以入藥,，滋補強身,。西藏的很多植物都是如此，即使是嚴(yán)寒冬天里的一片貧瘠的山坡,，依然密密麻麻鋪滿了低矮的植被,，跟石頭同色,，它們非常弱小，但竟不可戰(zhàn)勝,。
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少年大學(xué)生的教育夢
?“100年以后,，我肯定不在這個世界上了，但是我們的種子還在,，它會告訴我們后代今天有關(guān)生命的故事,。”
?1979年,，15歲的鐘揚考入中科大少年班,，很早就實現(xiàn)了他的大學(xué)夢。生前某次受訪,，鐘揚曾回憶過自己在少年班的學(xué)習(xí)生涯,。“有人講過：少年班可能是全中國最能讓你知道自己還不夠聰明的地方———人要去錯了地方就以為自己特聰明,。少年班每個人似乎都有一招,，很邪門，現(xiàn)在的教育很難篩選出來,?！?/p>
從無線電專業(yè)畢業(yè)后，鐘揚進(jìn)入中科院武漢植物所工作,，開始從事植物學(xué)研究,，天資聰穎的他很快成為當(dāng)時國內(nèi)植物學(xué)界的青年領(lǐng)軍人物，但這些成績背后,，有他超乎常人的勤奮,。學(xué)生及好友、上?？萍拣^自然史研究中心副主任張云飛回憶：“1996年我們在武漢植物所認(rèn)識,，他曾給我講過一個故事，因為鐘老師本科學(xué)電子,，去北京植物所時,，那邊植物學(xué)專家開他玩笑，這是什么,？那是什么,？作為一個無線電畢業(yè)生，他什么都不知道,。結(jié)果,，他拿著植物志和檢索表，一種植物一種植物地認(rèn)，一年以后去植物所,，他說的植物名全是拉丁語,，他按分類學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，最后比受過正規(guī)分類學(xué)教育的人還正規(guī),?！?/p>
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1989年，鐘揚（右）赴日本京都參加植物物種生物學(xué)會議交流
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“像狗一樣靈敏的嗅覺,，把握前沿；像兔子一樣迅速,，立即行動,；像豬一樣放松的心態(tài)，不怕失??；像牛一樣的勤勞，堅持不懈,?！边@是鐘揚自己定義的“新四不像”精神，他曾以自己的經(jīng)歷勸勉后輩,，做科研要立定心志,、肯下苦功夫?！拔覟槭裁锤渌参飳W(xué)家不一樣,？也許是我從生物信息學(xué)做到進(jìn)化分析，有些統(tǒng)計學(xué)和信息學(xué)知識背景,，而且在植物所呆了15年?，F(xiàn)在的孩子一聽15年就搖頭。其實,，很多研究生聽幾年音樂,、復(fù)習(xí)幾年外語、學(xué)幾年計算機(jī),，再搞幾年金融,，合起來15年，也許一事無成,?！?/p>
在武漢植物所，鐘揚的實驗室曾是年輕人的聚集地,，無線電專業(yè)出身的他當(dāng)時負(fù)責(zé)所里唯一的計算機(jī),，他也把當(dāng)時國外最前沿的科研文章找來和大家分享。上世紀(jì)90年代初，鐘揚夫婦先后到美國做訪問學(xué)者,，回國時,，連海關(guān)都難以相信，別人帶些彩電冰箱,，他們卻把攢下的生活費買了計算機(jī)設(shè)備捐給單位,。
在植物所工作的15年間，鐘揚不斷把數(shù)量分類學(xué),、生物信息學(xué)等國際最新的科研方法引入中國,，他傳播的科學(xué)技術(shù)信息對我國植物學(xué)的發(fā)展起到了重要的推動作用，可以說,，他一起步就走到時代前列,。復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)院的趙斌曾和鐘揚在同一辦公室工作，在他眼中,，鐘揚的思維非常超前,。“在植物所工作時,，他曾出國交流了一段時間,，回國后興奮地向我介紹他在美國新接觸的生物信息學(xué)，還說要寫本相關(guān)教材,。這不是空話,，他來復(fù)旦一年后，《簡明生物信息學(xué)》就出版了,。要知道,，該學(xué)科當(dāng)時在國際上也剛剛起步，全球還沒有一本成體系的教材,！多年后,，生物信息學(xué)才如火如荼地發(fā)展?！?/p>
“作為植物學(xué)家,，我們經(jīng)常在講，一個基因可以拯救一個國家,，一粒種子可以造福萬千蒼生,。”這是鐘揚“一席”演講的開篇,，所謂“十年樹木,，百年樹人”，他可能是這一理想的真正踐行者,，不僅收集植物種子,，也在播撒人才的種子,。
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青年時代的鐘揚在做植物研究
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2000年5月，鐘揚放棄了武漢植物所副所長的職位,，選擇到復(fù)旦做一名普通教授,。當(dāng)年邀請他的陳家寬教授至今清楚記得，“我明確跟他講,，你在武漢是副局級干部,，父母又在武漢，你下決心跟我來嗎,？他毅然回答：我絕不后悔,。”
事實上,，鐘揚剛到上海時條件非常艱苦,，據(jù)張云飛回憶：“因為來得比較急，給他找了個臨時宿舍,，會議室找兩個長條凳，中間擺個床板墊些棉絮就把鐘老師接過來了,，他一點都不介意：晚上我有住的地方了,！接著就跟太太說，屋子你打掃吧,，我還要和學(xué)生討論文章,，我們一撥人就跑去實驗室，別人根本想不到鐘老師剛來住的房間是這個樣子,?！?/p>
對于鐘揚的選擇，妻子張曉艷全力支持,?！爱?dāng)時他雖30剛出頭，但在武漢已是副所長,，往后前景也是看得見的,。但他一直有個教師夢，常開玩笑說,，自己在媽媽肚子里就注定要成為老師,，因為出生前一小時，他媽媽還在給學(xué)生上課,。那晚回家他很激動,，覺得自己這個夢想終于要實現(xiàn)了，毫不猶豫就接受了來復(fù)旦的邀請,?！?/p>
生前受訪時，鐘揚還曾描繪過心中更遠(yuǎn)大的教育藍(lán)圖?！拔疫€有個夢想,，辦一所私立大學(xué)。美國最好和最差的大學(xué)都是私立大學(xué),，全憑你辦,。我國現(xiàn)在的民辦大學(xué)很多還處于補習(xí)班水平，我跟很多人說過,，只要有一天全面開放私立大學(xué),，我一定辭職去辦?！?/p>
2012年9月,，鐘揚正式到研究生院任職，至其去世時正好五年,。盡管每日工作量驚人,，但指導(dǎo)研究生他卻從不含糊，他把每個學(xué)生都當(dāng)作一顆充滿希望的種子,，堅信“有教無類”,、“因材施教”。
為了熟悉每個學(xué)生的特點,，他會跟不同學(xué)生吃午飯,，那些基礎(chǔ)薄弱、研究沒方向的學(xué)生,，他最后都會收到自己名下,，一個個談心、指導(dǎo),，這些學(xué)生后來都能順利畢業(yè),。曾有一名患有肌肉萎縮癥的學(xué)生被多所院校拒絕，鐘揚鼓勵他報考自己的研究生,，最終這名學(xué)生以優(yōu)異成績畢業(yè),，成為了中科院的科研人員。
研究院同事楚永全回憶,，“鐘院長總是把最大的責(zé)任扛在自己肩上,，有人說：他用53歲的人生做了一般人100歲都做不完的事，他的時間表排得非常滿,，每天只休息三四個小時,。他腦溢血住院時，輪班陪護(hù)的研究生凌晨3點被他的手機(jī)吵醒,，后來才知道這是平常提醒他上床休息的鬧鐘,。他常在辦公室工作到深夜,，為了不影響物業(yè)師傅休息，我們就在辦公樓里裝了個門禁,，只給他一個人辦了門禁卡,，整個樓里只有他才會這么晚離開。他走后,，每晚離開辦公樓,，我們?nèi)詴?xí)慣性地抬頭看看他那扇窗，感嘆那盞燈再也沒亮過,?！?/p>
?在復(fù)旦任教17年，鐘揚總共培養(yǎng)了八十多位研究生,，“這么多人,，像他這樣認(rèn)真的人，對每個學(xué)生都付出非常多精力,。他任何一件事都非常負(fù)責(zé)任,。”原校長楊玉良在追思會上回憶感慨,，“2014年起我們辦中華古籍保護(hù)研究院,，一開始他就對這個研究院注入很多心血，幾乎每次開會他都到,。他的思維效率很高，一下就能抓住問題本質(zhì),，提出來的建議非常到位,，而且他并不在乎我開始的意見，現(xiàn)在很多人在領(lǐng)導(dǎo)面前說奉承話,，他直截了當(dāng)就事論事,，像他這樣的人很少。接觸過鐘揚的人就知道,，他心底無私,，極其透明，開朗到了極點,。他做事跟他外表極其不像,，他實際上很細(xì)，想得周全,，你沒想到的因素他都想到了,，然后親力親為，他是個極其優(yōu)秀的管理人才,?！?/p>
盡管做過多個領(lǐng)導(dǎo)崗位,，但鐘揚嚴(yán)格自律、簡樸廉潔的作風(fēng)卻從未改變,。同事包曉明回憶,，“鐘院長對個人生活要求極低，他沒有羊毛衫,、羽絨服,，他的辦公室有個紙箱，里面放著已經(jīng)破洞的牛仔褲,、住院時用的拖鞋等,，他不舍得扔，覺得在辦公室偶爾還能穿,。他連張紙都特別珍惜,，雙面打印還不算，還會把空白處剪下來記錄待辦事項,?！?/p>
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缺席的“全家福”
因為科考工作的需要,，鐘揚常年奔波在路上,，多年來，家人無時無刻不為他提心吊膽,。
?“從高原到平原的不停切換,，伴隨的是17種高原反應(yīng)和醉氧，這些都需要極強的意志力來克服,。他的心臟跳動已經(jīng)到了臨界值,，對身體傷害很大，我們也一直跟他說,，必須要考慮健康問題,。他說我知道，我想讓西藏的事業(yè)有個可持續(xù)的發(fā)展,，那時候我會考慮留在內(nèi)地幫助西藏,。”鐘揚的妻子張曉艷說,。
事實上,，鐘揚的追夢之旅中伴隨著大大小小的危險。早年在海南出差考察紅樹林時,，他曾在住宿地煤氣中毒,，后被急救過來；2015年生日那天,，鐘揚和第二軍醫(yī)大學(xué)的老師們吃飯,，筷子掉了下來,，當(dāng)時他都沒意識到中風(fēng)，所幸與醫(yī)生們在一起,，立馬送去搶救,，逃過一劫。
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鐘揚和家人合影
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提及那次腦溢血,，張曉艷說,，幾乎所有人都認(rèn)為經(jīng)過這次大病，鐘揚會放慢工作腳步,，但后來,，他不僅沒有放慢，反而變本加厲地透支自己的生命,?！八f有一種緊迫感，希望老天再給他十年,，讓他把這個人才梯隊真正帶起來,。”鐘揚去世之后,，張曉艷見到了鐘揚在西藏的學(xué)生扎西次仁,，她對扎西次仁說，“扎西,，鐘揚以為他還有機(jī)會（再工作十年）的啊,。”
扎西次仁說,，鐘老師出事后第二天他就趕到銀川,，見到師母，第一句話就是向師母道歉,，“我說‘張老師，對不起,，這幾年（鐘老師）都是在外面,，家里照顧不上”，張老師一句埋怨的話也沒有說,，她說,，‘我知道，扎西,，鐘揚再也不能跟你一起工作了,，但是我謝謝你，鐘揚在西藏的時候,，你照顧得很好,?！?/p>
張曉艷心里有個巨大遺憾，家中的“全家?！币咽?2年前的了,。一年前，在兒子多次懇求下,，鐘揚終于答應(yīng)擠出時間陪全家一起旅游,，多拍點全家福，但臨到出發(fā)前,，他又因為工作安排缺席了,。
對于自己的家庭，鐘揚常說他是愧疚的,，據(jù)他課題組成員,、多年好友南蓬追憶，當(dāng)年他幾乎錯過了孩子出生的重要時刻,?！坝浀?002年9月9日下午3點左右，鐘老師因為參加973項目申請討論會出差了,，我接到曉艷父親的電話,，說她在醫(yī)院里早產(chǎn)了，我和實驗室的老師一起趕到紅房子醫(yī)院,，第一個看到了大毛,、小毛這對雙胞胎從手術(shù)室中被抱出來。直到半夜兩點多,，鐘老師才回到上海來到醫(yī)院,，陪在妻子身邊?！?/p>
早在孩子出生前,，鐘揚就想好了名字：一個叫“云杉”，一個叫“云實”,，一個裸子植物,，一個被子植物。他曾說過,，如果用植物給孩子命名能夠蔚然成風(fēng),，這將會給分類學(xué)在社會上帶來大影響。為此,，復(fù)旦學(xué)生當(dāng)年還在學(xué)校論壇貼出告示：“鐘揚教授和張曉艷博士的遺傳學(xué)實驗取得巨大成功,。結(jié)果為兩新種：鐘云杉、鐘云實,?！?/p>
2017年9月9日是鐘揚兩個孩子的15歲生日,，他曾和張曉艷立下“分工”約定，自己工作太忙,，也不擅長帶孩子,，孩子15歲前由妻子帶管，15歲后交由他來教育,，但這場飛來橫禍讓他無法踐諾,。
“我和鐘揚一起走過了33年，共同經(jīng)歷過很多風(fēng)雨,，唯獨沒有考慮過生離死別,。” 張曉艷似乎都來不及悲傷,，“在去銀川的路上,，兒子反復(fù)問我，到底怎么回事,？為什么我們要去銀川,。他們很快從鋪天蓋地的媒體上得知事實，然后在QQ空間悄悄寫下：‘父親,，我們還沒有長大,，你怎么敢走！’我想,，鐘揚離開我們唯一的理由就是他太累了,，就像兒子在網(wǎng)上發(fā)的話所說的，‘爸爸,，你終于可以好好休息了,！’”
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紅樹林，送給未來的禮物
?“《播種未來》,，什么意思呢,？就是當(dāng)下沒什么收獲嘛，所以我們只好播種未來,?！?鐘揚曾風(fēng)趣地調(diào)侃自己那部獲獎短片。
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2011年7月24日,，鐘揚（左二）在臨港紅樹林基地工作
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這部名為《播種未來》的微電影記錄了鐘揚浪漫而艱辛的工作,，導(dǎo)演本打算拍個30分鐘的紀(jì)錄片,，但到西藏后高原反應(yīng),，沒能如愿。細(xì)心的攝像獨自完成了計劃,，鐘揚還親自為這部缺乏制作經(jīng)費的五分鐘微電影配了音,，作品最后在上海國際電影節(jié)上拿到了紀(jì)錄片金獎,，對此他頗為得意，“我是植物學(xué)家里最好的演員,，演員里最懂得植物的,，我既是科學(xué)家，也是一個演員,?！彼{(diào)侃道。
在南蓬的印象中,，鐘揚是個思維非?；钴S、超前的人,，他總是迸出些別人想不到的念頭,。“比如他超前意識到,，隨著全球氣候變暖,，許多植物也會隨著溫度上升出現(xiàn)北移。隨即想到,，長在南方的紅樹是不是也可以在上海生長,？當(dāng)時學(xué)界都認(rèn)為鐘老師太異想天開了?！?/p>
然而,，鐘揚播種未來的“紅樹林之夢”真的在生長了。在上海浦東臨港南匯東灘一片十多畝的濕地上,，種植著鐘揚精心培植的紅樹苗,。這片紅樹，最早一批是十多年前種下的,，最高的樹苗已有兩米多了,。潮起潮落間，它們的呼吸涵養(yǎng)著這片海域,，起到防浪護(hù)坡,、凈化水質(zhì)的作用。
“這些小苗至少要50年后才能長大,，長成紅樹林則需要上百年甚至更久,。這是為50年后的上海準(zhǔn)備的禮物，也是為我們的子孫準(zhǔn)備的禮物,?！眱赡昵暗亩欤姄P曾在此欣然受訪，向不少記者朋友介紹他的“紅樹林之夢”,。
紅樹是生長于南北緯25度之間的熱帶,、亞熱帶海岸和河口潮間帶的木本植物，因長于海陸交界處,，海水鹽分高,，紅樹為了自我保護(hù)會分泌出單寧酸，被砍伐后氧化成紅色,，于是得名“紅樹”,。紅樹林是陸地過渡到海洋的特殊森林，因隨潮水漲落而若隱若現(xiàn),，是陸地生態(tài)系統(tǒng)向海洋生態(tài)系統(tǒng)過渡的最后一道“生態(tài)屏障”,，素有“海岸衛(wèi)士”之稱。
屹立東海之濱,，上海卻很少被描述為“美麗的海濱城市”,。鐘揚認(rèn)為，沒有美麗的沙灘和茂密的樹林,， 缺少植被覆蓋,，上海的海灘顯得“光禿禿”的。由于上海緯度高,，栽種紅樹實為科學(xué)難題,。但鐘揚卻有個執(zhí)念，上世紀(jì)90年代,，還在中科院武漢植物所工作時,，他就發(fā)現(xiàn)上海歷史上曾有過紅樹，“20萬年前的紅樹化石說明,，紅樹也許能在上海扎根,。既然沒人嘗試過，怎么知道在上海種不活呢,？創(chuàng)新就是捅破窗戶紙的勇氣,，我愿意做第一個捅窗戶紙的人?！?/p>
自2005年起,，鐘揚開始向上海科學(xué)技術(shù)委員會申報在上海種植紅樹林的課題,，其他植物學(xué)專家均持否定態(tài)度,，認(rèn)為在上海種紅樹林根本不可能。鐘揚一再堅持,，總共申報了三次,，直到2007年終于獲批,，得到啟動資金。
熟悉鐘揚的人都知道,，這是他的科研風(fēng)格———不論是在青藏高原盤點高原植物資源，還是建起中華植物種子資源庫,，都經(jīng)歷了十年乃至更長時間的積累,。“和自然打交道急不得,，為上海栽一片紅樹林,，多辛苦幾年都沒關(guān)系?！?/p>
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鐘揚在西藏野外采集植物
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2007年,，鐘揚帶領(lǐng)的課題組從珠海等地購買了秋茄、桐花樹,、無瓣海桑等七種真紅樹和黃槿,、海杧果、銀葉樹等三種半紅樹的植物實生苗12000株,，植于上海臨港新城,，比原有紅樹分布界限北移了近三度。
然而,，第一批紅樹種下不久就遭遇“天災(zāi)”,。2008年年初，罕見的強降雪及冰凍災(zāi)害席卷整個南方,，這批樹苗全都凍死了,。但鐘揚沒有放棄，他帶領(lǐng)課題組通過引種試驗,、低溫馴化,、抗寒性研究，以及對比不同紅樹植物的抗寒力,，對各種樹種進(jìn)行耐寒篩選,。盡管第一年冰凍災(zāi)害讓紅樹林遭遇了滅頂之災(zāi)，但第二,、第三年,，奇跡發(fā)生了，不僅新種的紅樹全部存活,，令人欣喜的是,，有些葉子都掉光的“貌似”已死的紅樹竟“復(fù)活”了，雖只剩下光禿禿的桿子,，但它們的根卻在吸收養(yǎng)分,，繼續(xù)生長,。“這是個很好的寓意,，人和樹都要堅持下去,。”
在上海種植紅樹林的另一大困難在于鹽度,，過高或過低的鹽度都會抑制紅樹生長,。作為長江入海口,，上海海岸的地下水鹽度不夠,，為此，鐘揚帶著團(tuán)隊從海里引水,，使紅樹林的幼苗能夠吸收到適量鹽分,。久而久之，送來的鹽分漸被吸收,，小紅樹為了生長,，開始不斷適應(yīng)周圍環(huán)境，最后終于成功“入鄉(xiāng)隨俗”,。 “在種植紅樹之前,，這塊地是干的，鹽堿都往外泛,，”鐘揚解釋說,，“有了紅樹，蝌蚪,、田螺都出現(xiàn)了,，生物明顯多了起來?！?/p>
鐘揚帶領(lǐng)他的團(tuán)隊引種紅樹,，真心希望美麗的紅樹林能成為上海未來新的生態(tài)名片。 他更希望,，以紅樹種植為契機(jī),，宣傳和提高公眾的環(huán)保意識和生態(tài)意識。
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科普義工大明星
鐘揚生前曾提過,，他在寫一個關(guān)于“全球變化”的寓言小說,，暫名《蝸牛，快跑,！》,。“我沒有寫‘全球變暖’,，什么北極熊熱得受不了了,，你一猜就猜出來要寫啥了,。我寫的是‘蝸牛歷險記’。蝸牛怕什么,，全球變咸,。你看小孩折騰土蝸牛（鼻涕蟲）就給它撒把鹽。對蝸牛來說,，全球變暖一點問題都沒有,，打仗也跟它沒關(guān)。它一直過著和平美好的生活,。突然全球變咸了，它身體一點點地縮小,。當(dāng)然,，我的小說有一個極光明的尾巴，因為蝸牛特聰明,，海蝸牛居然進(jìn)化成了第一個光合作用動物,。我拐了一道彎來寫全球變化。其實,，寫科普也得要創(chuàng)新,，這跟搞科研一模一樣?！?/p>
忙碌的科研教學(xué)之余,，鐘揚以巨大的熱情投入大眾科普教育事業(yè)，先后出版了《基因計算》等科普著作三部,、《大流感》等科普譯著六部,，錄制了“植物家族歷險記”、“種子方舟”等科普教育節(jié)目,。
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鐘揚在培養(yǎng)民族學(xué)生
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作為上?？萍拣^學(xué)術(shù)委員會成員，鐘揚為之義務(wù)服務(wù)了17年,，先后參與上?？萍拣^、自然博物館（上?？萍拣^的分館）的籌建,，并承擔(dān)了科技館英文圖文翻譯和自博館近500塊中英文圖文的編寫工作。無論有多忙,，他幾乎都有求必應(yīng),。據(jù)自博館教育部門負(fù)責(zé)人顧潔燕介紹，“他做我們學(xué)術(shù)委員會專家,，我們的項目評審有時安排在上午,，前一天晚上他可能剛從西藏回來,，據(jù)說在機(jī)場凌晨兩三點飛機(jī)才到， 然后第二天早上9點拖著拉桿箱風(fēng)塵仆仆地準(zhǔn)時出現(xiàn)在我們的會議室里,，對于科普工作的支持,，他真是無所不在?！?/p>
對于自博館的標(biāo)本征集,，鐘揚亦貢獻(xiàn)良多。顧潔燕回憶：“之前博物館知道他在西藏做研究,，一直托他幫忙采集溫泉蛇,，沒想到2011年圣誕節(jié)前夕，鐘老師真的采集到了,。你別看他整日樂呵呵的,，他真是非常嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的一位專家,，為了安全保存,、順利運送溫泉蛇，他還特意寫郵件來詢問對溫泉蛇標(biāo)本制作的要求,，了解動物標(biāo)本運輸過程的保存方法,。次年4月，鐘老師歷經(jīng)艱辛征集到的溫泉蛇終于運抵上海,?！?/p>
在鐘揚的幫助下，自博館后來又成功征集到八個高山蛙標(biāo)本,。館內(nèi)工作人員?；ハ嗾{(diào)侃，有困難就找鐘老師,，他都能解決,，即使自己解決不了，他也會幫忙聯(lián)系合適的人或機(jī)構(gòu),。
“‘5·18博物館日’那天他是來救場的,，原來的專家來不了，我們臨時去找他,，說了個主題,，他就答應(yīng)了，他不會問你這個活動觀眾水平怎樣,、小學(xué)生還是大學(xué)生,、20人還是200人，這些他都不在意,?！闭褂[設(shè)計部主任鮑其泂接受本刊記者專訪時回憶,，“之前暑假一個夏令營，只有30個學(xué)生,，他也來講,，他不但講紅樹林，還講科學(xué)方法,，很能啟發(fā)人,。我們說‘科學(xué)知識、科學(xué)精神,、科學(xué)思想’,，這些東西放他身上感覺一點兒都不虛?！?/p>
在眾多資料中,，有張鐘揚給中小學(xué)生做科普宣傳的照片：大夏天他穿件印花襯衫，很投入地在給一名小學(xué)生講解著什么,。在科普教育領(lǐng)域,，鐘揚一直是最受青少年歡迎的明星專家,，他常常擠出時間辦公益科普講座,，自己的實驗室也一直對中小學(xué)生開放。他給孩子們錄制科普音頻節(jié)目,，就因為自己的湘音普通話不夠完美,，一條十分鐘的音頻，他卻較真地前后錄了四五個小時,。有人問鐘揚,，“你堂堂一個大教授，干嘛花這么多時間來給小朋友科普,？”鐘揚卻回答,，“科學(xué)知識、科學(xué)精神和科學(xué)思維是要從小培養(yǎng)的,，現(xiàn)在讓他們多一點興趣,，說不定今后就多出幾個科學(xué)家?！?/p>
關(guān)于科普教育,，鐘揚曾分享過自己的解讀?！暗谝?，科普一定要姓‘科’，你的科學(xué)素養(yǎng)要高,。如果你很久不在科學(xué)一線工作,，思想就脫離主流了?，F(xiàn)在一流的科學(xué)家都不寫科普，許多寫的人科學(xué)思想又比較老舊,。第二,，科普的載體屬于文學(xué)范疇，你的文學(xué)素養(yǎng)也要高?，F(xiàn)在好多科學(xué)家寫科普太直白了,。我大學(xué)時候?qū)懺姡杏X助學(xué)金不夠,，就寫首詩去發(fā)表,，一首兩塊錢。寫得好一點有十塊錢,，可以請三個朋友喝酒,。我知道做人要直，但寫詩要‘曲’,。天上管寫作的叫‘文曲星’,，不叫‘文直星’?！?/p>
自博館建設(shè)期間,，需要尋找一個能夠承擔(dān)全館圖文寫作的團(tuán)隊，這個項目學(xué)科跨度大,，文字要求高但回報少,、時間緊、周期長,，受邀者基本都婉拒了,，當(dāng)時負(fù)責(zé)圖文項目的鮑其泂只好找鐘揚求助?！霸鞠胨麑嵲谔?，如果能利用圈內(nèi)人脈幫忙牽線就很感激了，沒想他二話不說就接下了這個 ‘燙手山芋’,。那半年里,，每次聽說鐘老師從西藏回上海，我們都會立刻去約時間,，他總是爽快地答應(yīng),，哪怕只有半天時間，也會趕來一起字斟句酌地討論每段內(nèi)容,，大家也很不客氣地把最難的部分都留給他,。”
帶領(lǐng)本刊記者參觀自博館時，鮑其泂想起“中華智慧”展板文字的創(chuàng)作過程,，“如果我們來寫,，可能講到那段風(fēng)土人情的介紹就好了，但鐘老師覺得不夠,，他要往上再拔高一下,。我記得最后一段就是他加上的：‘民族的，才是世界的,，中華智慧是中國屹立于世界民族之林的基石,；繼承和發(fā)揚是我們義不容辭的責(zé)任?！救说倪@種責(zé)任意識是非常強的,。”
自博館圖文內(nèi)容涵蓋天文,、地質(zhì),、生物、人文等學(xué)科,，文字要求兼顧準(zhǔn)確性,、前沿性和可讀性，創(chuàng)作過程漫長而痛苦,，一天通常只能討論十幾塊內(nèi)容,，而整個博物館有近500塊知識圖文，可以說,，這里處處都有鐘揚的辛勤付出,。
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鐘揚為學(xué)生做飯
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“有次五一小長假,，鐘老師又被請來自博館‘加班’（因為他平時太忙太難約了）,，他二話不說就答應(yīng)了。經(jīng)過一上午高強度會議,，臨到中午他執(zhí)意要請我們?nèi)コ浴畺|來順’,，后來才知道那天是他50歲生日！”
那次“慶生”之后,，吃頓“東來順”就成了鐘揚每次到自博館的保留節(jié)目,。席間，總能聽到他的“脫口秀”：青藏高原,、紅樹林,、他的學(xué)生和孩子……在鮑其泂及同事眼中，鐘揚是“被科研工作耽誤的段子手”,，工作中碰到的各種困難到他這里都成了妙趣橫生的段子,，連折磨他許久的痛風(fēng)和高反也成了佐飯調(diào)料。
“從來沒聽他有過任何抱怨,，他身上絲毫沒有負(fù)能量,。在這個浮躁焦慮的時代,，他的樂觀與豁達(dá)也許比他的學(xué)識更難得。工作中,，每當(dāng)遇到難題,，最常聽到他說的一句話是‘沒關(guān)系，我們一起想辦法嘛,！’”
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種子和時間的隱喻
西藏大學(xué)理學(xué)院原副院長白玲說起鐘揚的時候,，依然難過得哽咽了，在她的記憶里,，身邊的藏族老師,、學(xué)生，無論有什么煩心的事情跟鐘揚說,，他都會記在心里,，盡力去幫，甚至有些不是他份內(nèi)的工作,，他也積極促成,。他在藏地發(fā)現(xiàn)西藏婦女的健康問題一直沒有得到很好的關(guān)注，還專門邀請了諾貝爾獎獲得者,、專門研究HPV檢測的專家來西藏做講座,，并且積極推動為西藏婦女進(jìn)行免費HPV檢測，提前介入疾病控制,，“按照道理,，這并不是他工作分內(nèi)的事情，但是他真的是動用一切資源在幫助西藏,，他有這個家國情懷,。”
白玲當(dāng)時在西藏大學(xué)理學(xué)院分管科研,，還兼著那曲生態(tài)環(huán)境觀測研究站的站長,，那曲站2011年才建起來，科研人員很匱乏,，“那個時候是8月份,，鐘老師穿著短袖到了拉薩，下了飛機(jī)馬上換火車趕到那曲,，那曲觀測站的海拔是4300多米,，他到的時候是晚上9點多鐘，氣溫接近零度,，鐘揚老師沒有衣服,，不知道跟哪位同事借了一件衣服。他身材很高大，借來的衣服袖子只到半截,，前面扣子根本沒有辦法扣上,。大家害怕他感冒，在西藏一個感冒,，很可能變成肺水腫,，奪去你的生命。我們都很擔(dān)心他,，可他覺得時間太緊,，馬上就到野外臺站去了。當(dāng)?shù)厝硕加X得腳像踩在棉花上一樣,，但是鐘老師完全不管,。”在野外科考的時候,，鐘揚常常跟周圍人開玩笑,，“你很怕死嗎？”于是大家一起給鐘老師送外號,，“鐘大膽”,、“拼命三郎”，說他干活不要命,。
在所有人眼中,，鐘揚都是一個跟時間賽跑的人，他每天只睡三個小時,，常說能睡四個小時就是一種奢侈,。時間對他來說，總是緊張的,，他每天列出一張長長的清單,。每天要做什么事情，做完一件,，劃去一條,，做不完的,，再謄到第二天的清單上,。“有一些時間他是以分鐘為單位來安排的,，比如說兩點三十幾分,，還是五點四十幾分要干什么，他都劃分到分鐘了,，每分鐘都是滿滿的,。”徐寶慧多次見他在飛機(jī)和出租車上打開筆記本電腦做功課，凌晨兩點還在回復(fù)各種工作郵件,，早上起來沖個澡,，又開始了一天的忙碌。他的學(xué)生德吉說,，如果老師回到學(xué)校,，他的辦公室門前會像醫(yī)院的專家門診一樣排起了長隊，各種各樣的事情都來等他給予指點和解決,。學(xué)生們經(jīng)常收到老師對他們科研工作的書面回復(fù)的修改意見,，這些電子郵件通常都是半夜里發(fā)出的。在他中風(fēng)后,，負(fù)責(zé)陪床的學(xué)生也常常凌晨3點被他設(shè)定的提醒自己睡覺的鬧鐘驚醒,。
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復(fù)旦學(xué)生悼念鐘揚教授
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扎西次仁現(xiàn)在是西藏自治區(qū)科技廳西藏高原生物研究所種質(zhì)資源庫主任，種質(zhì)資源庫背靠高山,，冬天暫時沒有取暖設(shè)備,，工作人員就追逐著太陽辦公，“因為這座樓是南北走向的,，所以我們辦公室是左邊一個右邊一個,，上午這邊熱一些，就在這邊辦公,，下午太陽移到對面去了,，就去對面辦公。這里作為住的地方很冷,，但是作為種子庫的話,，還是比較好的。而且西藏有一個特點就是干燥,，種子干燥的最佳環(huán)境是15%以下的濕度,，你看濕度表，現(xiàn)在自然條件下就是10.6%度,，所以種子在這里自然干燥就可以了,，不需要額外除濕和降溫，有利于種子的保存,?！?走廊的盡頭還有一個冷庫，成千上萬的種子在零下18度的環(huán)境中被封存冷藏,。留給未來的種子正在休眠,，等待有朝一日被喚醒。
扎西次仁如數(shù)家珍地展示著他們收集來的種子,，講述這些高原作物的根莖葉花和前世今生：這是藏杏,，被當(dāng)?shù)厝私凶鳌鞍⒗锾易印?，個頭雖小，但是甜得不得了,。幾百年前,，達(dá)賴五世阿旺羅桑嘉措跟拉達(dá)克王朝打仗，就是為了搶奪這種“桃子”,，因為這種桃子不但口感甜蜜,，而且可以釀酒，是巨大的利益來源,。那是上世紀(jì)80年代從玻利維亞農(nóng)業(yè)部長手中獲贈的藜麥種子,，在西藏也種植成功了。藜麥?zhǔn)翘柗Q去火星唯一需要帶的食物,，它比肉和牛奶都珍貴……
植物中有無窮的秘密,，那些解密的人是幸福的。鐘揚和上海醫(yī)科大學(xué)的團(tuán)隊,，從西藏香柏中成功地分離出了抗癌成分,。而扎西次仁也在研究中發(fā)現(xiàn)，西藏有一種普通的柏木,，可以提煉出跟西藏巨柏相似的香料成分,，這就為保護(hù)因世代采制藏香而導(dǎo)致瀕危的西藏巨柏提供了解決方案。
“任何生命都有結(jié)束的一天,，但我毫不畏懼,，因為我的學(xué)生會將科學(xué)探索之路延續(xù)，而我們采集的種子也會在幾百年后的某一天生根發(fā)芽,。到那時,，不知會完成多少人的夢想?！?/p>
鐘揚去世之后,，他的這些學(xué)生才深刻地意識到，原來自己就是老師采集并留存下來的種子,。扎西次仁說,，他把完成老師的遺愿作為自己退休之前必須完成的計劃：“我們和鐘老師有一個關(guān)于全球氣候變化與西藏生物多樣性保護(hù)的科研計劃，為了這個目標(biāo),，我要一直干到退休,，把西藏的種子庫完善，把青藏高原整個高原面上的植物,，我想把它弄全了,。”
已經(jīng)成為西藏大學(xué)理學(xué)院教授的拉瓊承擔(dān)起了興建生物學(xué)實驗室,、繼續(xù)教學(xué)與科研的重?fù)?dān),，他的師妹、另一位鐘揚老師的博士生德吉老師也加入了這個隊伍,。
“我博士畢業(yè)之后,，總想著慢慢來，不懂的可以問老師,，老師永遠(yuǎn)是我的老師,。可是自從老師走了之后,，我告訴自己,，我不能再放松了，不能讓老師失望了,。鐘揚老師已經(jīng)成為我們共同的一種精神支柱,。以前我每次上理學(xué)院的三教樓梯的時候，都不敢抬頭看墻上,，因為墻上掛著老師的照片,，總會看著老師的照片掉眼淚。但是現(xiàn)在,，每次上那個樓梯,，我就告訴自己，我今天干了什么,，我下一步要干什么,，也是在跟老師說話。老師永遠(yuǎn)在那里,，看著我們完成他的心愿,。”,。
（實習(xí)記者倪源蔚對本文亦有貢獻(xiàn)）
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