(沈煜/圖)
2002年,,年輕、拘謹(jǐn)?shù)男睦韺W(xué)博士泰勒·本-沙哈爾站在哈佛大學(xué)的課堂上,,首次開講“積極心理學(xué)“,。當(dāng)時,,僅有8名學(xué)生選修了他的課,中途又有兩人退出,。他堅(jiān)持了下來,。在空蕩蕩的教室里,他每周一次和6個學(xué)生探討一個人生終極之問——如何讓自己和別人變得更幸福,。
到第二學(xué)年,,選修的人數(shù)激增至380人,有超過20%的學(xué)生反饋這門課改善了他們的個人生活,;該學(xué)年第二學(xué)期,,有855名哈佛學(xué)子選修了這門課。不到一年,,沙哈爾的積極心理學(xué)成為哈佛最受歡迎的課程,,他的另一門課“領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)”也是該校最熱門的課程之一。
這位剛站上講臺不久的青年學(xué)者因此成為哈佛史上最受歡迎的導(dǎo)師之一,。在共享精神的推動下,,自2006年起,他所講授的“積極心理學(xué)“(又被稱為幸福課)被拍攝,、制作成公開課,,向互聯(lián)網(wǎng)免費(fèi)開放,其影響力迅速溢出哈佛校園,,在全球范圍內(nèi)被無數(shù)人收看,、下載、分享,。沙哈爾和主講“公正”課的哈佛政治學(xué)教授邁克尓·桑德爾一道,,成了有世界知名度的學(xué)者。
現(xiàn)年53歲的沙哈爾在以色列出生,、長大,。他的祖輩是生活在歐洲的猶太商人,在上個世紀(jì)的猶太復(fù)國運(yùn)動中,,他們攜家?guī)Э诨氐缴系鄱髻n的“應(yīng)許之地”,。在沙哈爾的童年記憶中,身為生意人的祖父每天都會花幾小時鉆研《希伯來圣經(jīng)》和《塔木德》,。
除了正統(tǒng)猶太文化的熏陶,,他的童年也籠罩在巴以沖突的流血暴力和恐怖事件陰云下?!懊刻煸缟闲褋?,我們都會擔(dān)心去學(xué)校乘坐的巴士上會有炸彈;去餐廳吃飯,,會擔(dān)心餐廳被炸,?!彼届o地回憶。對于戰(zhàn)爭的第一記憶,,來自他不滿3歲時窗外拉響的警報聲,。
兒時記憶和父祖輩們的堅(jiān)韌,給沙哈爾留下了難以磨滅的印象,。在美國求學(xué)并獲得學(xué)術(shù)成功后,,他辭去了哈佛教職,回到家鄉(xiāng)以色列,,創(chuàng)辦“幸福研究學(xué)院”以推廣積極心理學(xué),。
在哈佛讀書時,他曾跟隨著名華裔學(xué)者杜維明學(xué)習(xí)中國哲學(xué),。儒家人文主義和道家思想讓他既覺得親切,,又有被智慧“點(diǎn)亮“之感。在推廣,、發(fā)展積極心理學(xué)的過程中,,他也從《道德經(jīng)》《論語》《大學(xué)》這些中國傳統(tǒng)經(jīng)典中汲取理論和實(shí)踐智慧。
新冠疫情暴發(fā)前,,沙哈爾平均每年兩次來中國講課,,他所創(chuàng)辦的“幸福研究學(xué)院”在中國有四百多名學(xué)員。
時隔四年,,他于2023年9月底再次拜訪中國,。在上海一家充滿1990年代奇特風(fēng)情元素的酒店內(nèi),就創(chuàng)傷,、反脆弱,、儒道之學(xué),以及如何戰(zhàn)勝PTSD(“創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙”)并獲得成長等話題,,他接受了我——一個對“幸??茖W(xué)”和工具方法論持部分懷疑立場的中國記者——的采訪。
2020年3月27日,,受新冠疫情影響,,訓(xùn)練館不開放,,一位母親陪著孩子在小區(qū)里進(jìn)行訓(xùn)練(視覺中國/圖)
沒有人是孤島——如何應(yīng)對創(chuàng)傷和無助
南方人物周刊:與四年前比,,這次和你的學(xué)員、合作者以及學(xué)界同行見面交流,,你是否覺察到中國人的精神,、心理面貌有一些變化?
沙哈爾:我感受到了一些,。但是,,我在中國所經(jīng)歷觀察到的,,并非中國獨(dú)有的。過去三年對人們充滿挑戰(zhàn),,他們變得比過去更焦慮,、更悲傷、更憂心忡忡,。我們所面對的挑戰(zhàn),,不只是如何克服焦慮、悲傷或者擔(dān)憂,,也是如何在經(jīng)歷這一切后有可能變得更強(qiáng)韌,。
這正是幸福科學(xué)在今天為何如此重要,,因?yàn)樗蛭覀兲峁┝斯ぞ?、技巧和建議,幫助我們在經(jīng)歷艱難困苦后有可能變得更強(qiáng)韌,。
南方人物周刊:這四年中,,你有留意過來自中國的社會心理調(diào)查報告,或者和中國的心理學(xué)界同行有相關(guān)問題的交流嗎,?
沙哈爾:2021年,,也就是疫情時期,我和清華大學(xué)的彭凱平教授有過一場對談,。我們發(fā)現(xiàn):文化差異當(dāng)然存在,,但從全球范圍看,人們的相似之處多過不同之處,,中國人和美國人,、巴西人、德國人,、澳大利亞人一樣,,都比過去有了更多的不安全感和焦慮感。全球大流行病影響到世界各個角落的人,。所以,,這就是為什么心理學(xué)家、政治領(lǐng)袖們需要合作,,找到解決問題的辦法,。這就是為什么我這么期待再次與彭教授對話。
南方人物周刊:你們那次聊了疫情下哪些社會心理問題,?
沙哈爾:我們談到紐約大學(xué)教授納西姆·尼古拉斯·塔勒布提出的一個新概念——“反脆弱”,,是關(guān)于我們在經(jīng)歷艱難、困苦或創(chuàng)傷之后如何有可能獲得成長。修復(fù)只是恢復(fù)到過去的狀態(tài),,我們還應(yīng)該從經(jīng)歷中獲得成長,,不是PTSD,而是PTG(“創(chuàng)傷后成長”),。
現(xiàn)在,,大多數(shù)人經(jīng)歷創(chuàng)傷后并沒有得到成長,他們要么患上了PTSD,,要么有其他形式的心理問題,,譬如焦慮、失去安全感,、悲傷,,甚至抑郁。所以,,真正的問題是:我們的學(xué)校,、機(jī)構(gòu)、家庭能做些什么來幫助大家提升獲得PTG的可能性,,我們能做些什么來提升反脆弱的能力,。
南方人物周刊:有位知名心理學(xué)家提出過一個洞察,他說:在中國,,社會心理學(xué)和文化心理學(xué)現(xiàn)在是,、未來也繼續(xù)是心理學(xué)研究的主流,因?yàn)橹袊说木駹顟B(tài),,幾乎是被他所處的時代所決定的,;而在美國,臨床心理學(xué)是主流,,因?yàn)槊绹丝偸窍胝裔t(yī)生解決他/她的個體精神危機(jī),,譬如為什么就是感到不快樂。在這兩個精神人格畫像如此不同的國度,,處于“非主流”的積極心理學(xué)能起什么作用,?
沙哈爾:確實(shí)如此。我想從儒家經(jīng)典《大學(xué)》里找到的一個章節(jié)來回答這個問題,??鬃拥牡茏釉釉凇抖Y記·大學(xué)》里說:“古之欲明明德于天下者,先治其國,;欲治其國者,,先齊其家;欲齊其家者,,先修其身,;欲修其身者,,先正其心,;欲正其心者,,先誠其意;欲誠其意者,,先致其知,,致知在格物。物格而后知至,,知至而后意誠,,意誠而后心正,心正而后身修,,身修而后家齊,,家齊而后國治,國治而后天下平,?!比寮艺J(rèn)為:一個人如果想在天下倡導(dǎo)美好的道德,應(yīng)該從自身做起,,然后上升到治理好你的家庭,,然后到治理好你所在的國,再到天下,。你知道杜維明嗎,?他是我在哈佛時的老師,我跟著他學(xué)習(xí)儒家人文主義,。他講到孔子是如何從“天下”的大圈子,,到國,到家,,再到自身,,從修身開始。對我而言,,中國哲學(xué)非常善于把個體的人和社會結(jié)合起來,。
孔子是正確的,如果我們想建立一個更好的社會,,我們不能只盯著社會層面的事務(wù),,當(dāng)然也不能只是盯著臨床性的(治療方案)。我們需要從整體性看,,從個體,、家庭、國家,、天下等各個層面分析,、理解、行動。
2020年6月12日,,武漢,,通往大路的鐵門還在封閉中,老巷居民晚餐后自發(fā)在家門口跳舞健身(視覺中國/圖)
南方人物周刊:能具體講講怎么行動,?譬如中國的年輕人現(xiàn)在面臨就業(yè)困難,,很多人去考公、考編,、考研,,競爭也因此變得異常激烈。如果在就業(yè),、考公,、考研中反復(fù)失敗,就會導(dǎo)致心理學(xué)上說的“習(xí)得性無助”,。像這種有一定代表性的特定群體心理狀態(tài),,積極心理學(xué)如何發(fā)揮作用呢?
沙哈爾:對付“習(xí)得性無助”最顯而易見的辦法,,是繼續(xù)行動,。因?yàn)椤傲?xí)得性無助”的典型特征,是不再行動,,只是放棄,、退縮,再次嘗試成為一種巨大的挑戰(zhàn),。所以,,即使你失敗了,還是要去嘗試,,如果失敗了五次,,就嘗試第六次。成功人士,,譬如成功的企業(yè)家,,最重要的特質(zhì)之一是能做到屢敗屢戰(zhàn)。這是針對一般情況,。
更具體地說,,“習(xí)得性無助”的解藥之一是去幫助他人。我來解釋一下:多年來,,美國針對高風(fēng)險人群有過大量社會調(diào)查研究,。這里所說的“高風(fēng)險人群”指貧困社區(qū)的居民,那里犯罪率通常很高,,孩子們在學(xué)校里表現(xiàn)糟糕,。研究者們最初來到這些貧困區(qū),,向那里的居民提供食物、錢等等,,為他們提供各種資助項(xiàng)目,,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們中處境得到改變的很罕見。最后,,研究者發(fā)現(xiàn):改變他們處境最有效的途徑,,是讓他們起來,、去幫助其他人,。當(dāng)他們開始這么做時,就能擺脫“習(xí)得性無助”,,變成有能力幫助他人的人,。
南方人物周刊:用當(dāng)下中國人的話來講,這很正能量,。
沙哈爾:它確實(shí)有效,。所以,讓我們更幸福的最好辦法之一,,是思考如何能讓他人更幸福,,而不是總讓自己處于無助狀態(tài)。就像孔子教導(dǎo)的,,把自己和社會,、和社區(qū)連接起來。此外,,它也是一種讓人的自我感覺變得更好的方式,,這通常是臨床心理學(xué)所關(guān)注的。我們需要開始思考影響社會現(xiàn)實(shí),、我們周遭的現(xiàn)實(shí),,因?yàn)閹椭磉叺娜似鋵?shí)也是在幫助我們自己。
因?yàn)闆]有人是孤島,,我們都是整體的一部分,。
2022年1月11日,以色列耶路撒冷,,醫(yī)護(hù)人員為民眾做核酸檢測 (視覺中國/圖)
有靈性的生活
南方人物周刊:作為一名積極心理學(xué)家,,你在疫情期間、特別是封鎖隔離期是如何度過的,?
沙哈爾:首先,,我不時會感到掙扎。生活確實(shí)變得艱難了,。你知道我很渴望到中國來,,我也渴望擁抱我的朋友們,。我大概有一年多沒法見到父母。我們住在美國的新澤西,,而我父母都在以色列,,他們年紀(jì)都很大了,我們很擔(dān)心他們會感染新冠,,但又沒辦法旅行,。我非常想念他們,這很有挑戰(zhàn)性,。
我也沒法和朋友們?nèi)ゲ蛷d吃飯,。我們家經(jīng)常有朋友來拜訪,門總是開著的,,很多人進(jìn)進(jìn)出出,,我和妻子的朋友、孩子們的朋友,。突然間,,疫情來了,房子里只有我們和孩子,。我們當(dāng)然要為已有的一切感恩,,但是沒法看到我們所愛的人,不能和他們在一起,,總是艱難,。
此外,我主要的工作內(nèi)容是上課,、做講座,,所以經(jīng)濟(jì)層面也面臨挑戰(zhàn)。所以,,在很多方面,,我的感受都很掙扎。
為了面對這些挑戰(zhàn),,我回到了積極心理學(xué)最基本的方法:譬如,,我知道健身對良好生活來說很重要,我過去每周運(yùn)動三次,,疫情期間就增加到五次,;我過去每天都做正念訓(xùn)練,現(xiàn)在增加更多訓(xùn)練,,有時做瑜伽,,有時是太極,有時是氣功,,有時冥想,;我也盡可能和家人有更多時間在一起,,每天全家人都在一起吃晚飯,交談,,有時也會哭,。
我也繼續(xù)保持工作,繼續(xù)寫作,,繼續(xù)閱讀,。最重要的是,允許自己經(jīng)歷所有這些情緒,,不要和悲傷情緒決斗,,不要想著消滅焦慮,接受它們的存在,,允許這些情緒,、感受像水一樣流過我的心靈,,那是老子所運(yùn)用的比喻,,不要試圖“拉黑”或是阻止、打斷它們,。
南方人物周刊:封鎖時,,你有過情緒失控的時刻,譬如對孩子大喊大叫,?畢竟,,和3個十來歲的孩子整天待在一個房子里,這也很有挑戰(zhàn)性,。
沙哈爾:是很有挑戰(zhàn)性,。我一般不會朝孩子大喊大叫,但有時確實(shí)被他們搞得很火大,。即使現(xiàn)在可以自由外出了,,我有時依然會被他們搞得很火大。我認(rèn)為很重要的是,,父母愛孩子的同時,,還要為他們設(shè)立界限。
所以,,疫情期間,,當(dāng)我的一個孩子沒有做學(xué)校布置的功課時,我非常生氣,,我告訴他必須做出改變,,因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)投訴了。人們認(rèn)為你是個教授幸福學(xué)的教授,,你的家里就一定一直充滿快樂,、和諧的氣氛,。但實(shí)際不是這么回事。你必須理解這一點(diǎn),。
南方人物周刊:想問一個很私人的話題,,你有宗教信仰嗎?個人感覺,,積極心理學(xué)是一門強(qiáng)調(diào)價值中立的社會科學(xué),。但是,相比一套工具,、方法,,一個人能夠長期保持積極、健康的心理狀態(tài),,價值,、信念甚至宗教會不會更為重要呢?
沙哈爾:我有宗教信仰,。但在我的課上,,我強(qiáng)調(diào)的一個重點(diǎn)是——我們每個人都能夠過一種富有靈性的生活,無論是否皈依某種宗教,。因?yàn)楫?dāng)我們找到了自己做事的意義,,我們就擁有了靈性生活。我可以是一名教師,,可以是一名機(jī)構(gòu)管理者,,我在我的工作里找到意義感,因此感受到靈性,。我可以從養(yǎng)家中找到意義,,也有了靈性體驗(yàn)。
所以,,與其是說我是宗教性的人,,不如說我是靈性的。在我的個人生活和職業(yè)里,,我都感受到意義和目標(biāo),。
南方人物周刊:看來,我們似乎都認(rèn)同一點(diǎn)——在積極心理學(xué)的冰山之下,,必須有更為基礎(chǔ)性的東西,,如價值、信念,、信仰或者宗教等等,。
沙哈爾:的確如此。這些東西會讓我們擁有人生的目的,,在生活里找到目的,。我再一次強(qiáng)調(diào),,我們可以在不同領(lǐng)域找到它,有些人在信仰里找到,,有些人在工作里找到,,有些人在家庭里找到,或是在其他地方找到,。
總之,,去做一些你相信的、對你來說重要的,、意義重大的事,。那就是關(guān)鍵所在。如果你想做得很好,,并且能長期堅(jiān)持下去,,你也需要找到你天賦所在的地方。
南方人物周刊:你來自以色列,,有猶太文化背景,。從你自己的家族、族群的生命故事中,,可曾總結(jié)過一些經(jīng)驗(yàn)或智慧,?
沙哈爾:很多人問我,為什么你來中國的次數(shù)比到其他國家更多,,為什么你會有這么多中國學(xué)生。我回答說我第一次來中國大概是20年前,,感覺很像回到了自己的家鄉(xiāng),。這是真的。因?yàn)楠q太傳統(tǒng)和中國傳統(tǒng)有很多相似的價值觀,,譬如重視家庭,、家族,家的觀念在我們的歷史里很重要,。我感覺自己和中國有很強(qiáng)的連接,,包括和中國的歷史、中國的哲學(xué),。
至于你問我從我的先祖和族群史上學(xué)到了什么,?首先,我們能夠克服長久以來的苦難,,是依靠與力量之源的連接,,包括自然和社群。這是兩個非常關(guān)鍵的因素,。我所說的自然,,既指外部世界,,也包括我們作為人類的天性。所以,,老子談到向自然學(xué)習(xí)的重要性,。道家說“道法自然”,地之道,,天之道,,即“道”。
我想和你分享《道德經(jīng)》上的一段話:“人法地,,地法天,,天法道,道法自然,?!碑?dāng)我們和自然連接,就能從中獲取力量,。這是力量的第一源頭,,然后是第二源頭。儒家談到最多的是社群,,并大量地談到了社群在一起時的種種儀式,。在猶太教中,當(dāng)家族成員在一起時,,我們也有很多儀式,。我去中國朋友家做客時,經(jīng)常會和他們的父母,、有時是和祖父母們坐在一起,。他們通常都說中文,我聽不懂他們在說什么,,但是我能理解這種連接,,因?yàn)樵谝陨幸材芸吹较嗤瑘鼍啊D蔷褪俏覀儶q太人的力量之源——自然,、社群,,也包括家庭。就像儒家所教導(dǎo)的:從自身到家庭,,再到更大的群體——國,、天下。
南方人物周刊:我想問一個更富個人經(jīng)驗(yàn)的問題,。記得我童年時,,每天幾乎都能從電視上看到關(guān)于巴以沖突的國際新聞,包括自殺式襲擊,當(dāng)時覺得十分可怕,。你的童年,、青少年在以色列度過,這種來自外部世界的暴力信息甚至經(jīng)歷,,對你和你的小伙伴們有困擾嗎,?
沙哈爾:你知道我是在以色列長大的。每天早上醒來,,我們都會擔(dān)心去學(xué)校乘坐的巴士上會有炸彈,;去餐廳吃飯,會擔(dān)心餐廳有炸彈,。
我對戰(zhàn)爭的第一記憶來自我不滿3歲時,,當(dāng)時街上響起了警報聲,我們不得不沖到地下避難所躲起來,,因?yàn)閾?dān)心會被炸傷或者炸死,。所以,你理解了我是在怎樣的環(huán)境里長大的,,我經(jīng)歷了這些東西,。
南方人物周刊:不滿3歲啊,作為一個孩子,,怎么面對這種每天和死神擦肩而過的恐懼,?
沙哈爾:就像你應(yīng)對所有其他的創(chuàng)傷、困難和艱難一樣,。你身邊有社群支撐你,。你談?wù)撍阉鼘懴聛?。同時,,堅(jiān)持鍛煉,找到對你來說有意義的事,,找到你可以表示感謝的事。當(dāng)我們面對創(chuàng)傷性經(jīng)歷時,,這些辦法總是有用的,,不管遇到的是新冠疫情、失業(yè),,還是失去了所愛之人,。
這些都是幸福科學(xué)所教給我們的工具和技巧,。